Refleksion minggu ke-2

Pada pertemuan kuliah kemarin yaitu tanggal 21 September 2012, dibuat kelompok yang beranggotakan 6 orang setiap kelompoknya. Setiap kelompok seharusnya disuruh membahas tentang observasi yang sudah dilakukan, tetapi karena belum ada arahan dari dosen, semua mahasiswa PGSD B tidak tau jika disuruh observasi pada minggu pertama. Akhirnya didalam kelompok kami yang beranggotakan rochma, farah, lina, riska, yosinta dan saya saling bercerita tentang masa lalu pada saat kami masih berada di SD.

Masing-masing orang menceritakan bagimana mekanisme penyampaian materi oleh guru  waktu SD, media apa yang digunakan, bagaimana aktivitas kami dalam proses pembelajaran dan efektifitas pembelajaran terkait metode dan media pembelajaran yang digunakan. Setelah kami bercerita bersama, saya mengetahui  bahwa hampir semua guru SD kebanyakan menggunakan Metode ceramah, metode tanya jawab serta ada juga yang menggunakan metode diskusi kelompok  untuk menyampaikan materi dan menggunakan media papan tulis ( blackboard dan whiteboard ). Guru menuliskan apa yang ia sampaikan dan kami sebagai siswa SD harus mencatat apa yang guru tulis di papan tulis. Dan ± 15 menit akhir pembelajaran guru mengadakan tanya jawab. Pembelajaran berlangsung baik dan mudah dimengerti sebab metode dan media yang digunakan sudah efektif. Tetapi terkadang metode ceramah itu membuat kita mudah bosen dan akhirnya tidak fokus untuk belajar. Jadi kita sebagai calon guru harus bisa meyiasati saat murid-murid mulai bosen (berjoget). Dan harus punya daya kreativitas yang tinggi agar dalam penyampaian materi tidak monoton dan membosankan. Tetapi harus berdasarkan kondisi siswanya.